保育士を目指したきっかけを教えてください。
大学に入ったら小学校の教員免許を取得しようと思っていたんですけど、1年生のときにここの園のバイトを紹介されて。そのうち保育士になりたい想いがどんどん大きくなって、保育士の資格を取得。大学卒業後も働きつづけて、かれこれ10年近くになります。「保育士の給料は低いから、小学校の先生になったら?」と周りから言われたこともあったんです。でも、じつは小学校高学年のころから「将来の夢は保育士」と書いていたくらい、なりたいのはずっと保育士でした。
たかはし先生 / みみ・あんふぁんあみぃ
大学に入ったら小学校の教員免許を取得しようと思っていたんですけど、1年生のときにここの園のバイトを紹介されて。そのうち保育士になりたい想いがどんどん大きくなって、保育士の資格を取得。大学卒業後も働きつづけて、かれこれ10年近くになります。「保育士の給料は低いから、小学校の先生になったら?」と周りから言われたこともあったんです。でも、じつは小学校高学年のころから「将来の夢は保育士」と書いていたくらい、なりたいのはずっと保育士でした。
なにかあると、園長先生をはじめ、周りの先生たちが察して「なにかあった?」と声をかけてくれます。日頃から話しかけやすい雰囲気が醸成されているので、話したいときに自分から話せる感じです。できたことはほめてくれますし、本当によく見てもらっているなと。冗談を言い合えて、大事な話もできる、とてもいい雰囲気の園だと思います。
実際に働くまで、保育士の仕事は子どもとの関わりが中心で、そこを極めていけばいいと思っていたんですけど。ほかにもいろいろありましたね。ここは、みみ・あんふぁんしゅしゅ(認可保育園、以下「しゅしゅ」)と、みみ・あんふぁんあみぃ(児童発達支援事業所、以下「あみぃ」)の2つが併設されています。もともと僕はしゅしゅにいて、去年からあみぃを担当しているんですけど、発達支援にとても力を入れている園ですね。

園長先生から声をかけられて、自分の中で新しいことにチャレンジしたいタイミングでもあったので、あみぃに入らせてもらいました。あみぃには発達に特性がある子もいて、その子を見ているうちに、「自分は発達の世界で支援していきたい」と思うようになりましたね。
しゅしゅは集団、あみぃは個別になりますが、自由に遊んでいる子どもたちを支援するのが主な仕事です。1日中あみぃで過ごすのではなく、しゅしゅに行って、年齢に合わせたお部屋で集団活動に参加する時間もつくるようにしていて。集団活動が苦手な子もいるので、年齢ごとに担当をつけて支援しています。保育園と児童発達支援事業所が併設されているところは、浜松市内でもめずらしいと思います。子どもたちを見ていると、まだ完全には理解できていないものの、個性の違いがあって、それを受け入れて、みんな同じように接することが、自然とできているように見えます。インクルーシブ保育というか、同じ場所にいて、同じように関わり合っているからこそできることなのかなと
本当に一人ひとり、特性は違います。自閉スペクトラム症、注意欠如・多動症、学習障害などさまざまですが、それぞれに合わせて支援のかたちを変えていくのが難しいところです。ほかにも、浜松市や相談支援事業所、病院などと連携をとりながらの情報共有も求められる。ゼロからはじめたことばかりで大変ですけど、全部がプラスになっているのを実感していますね。
毎日やりがいしかないです。好きな仕事なので、いつまでも続けていけると思います。担任として、一人ひとりを見て、把握して、支援する。その責任を、日々感じています。
保育科がある高校に進学したんですけど、そのクラスには女子しかいなかったので、結局普通科に(笑)でもやっぱり諦めきれなくて、大学から保育の勉強をはじめました。そこからは一切、抵抗はないですね。たしかに女性が多い職場ですけど、「僕は一人だ」と感じたことはありません。性別も年齢も関係なく、輪の中に入っていけました。
子どもたちの成長した姿が見えた瞬間ですね。「僕たちの支援は間違ってなかったんだ」と感じられて、ものすごくやりがいがあります。保護者の方々から感謝の言葉をいただけた瞬間も、「よかった」と。あとはなんといっても、子どもたちが「大好き!」と毎日言ってくれることが、いちばん嬉しいですね。
保育士として働くことを考えたとき、いちばん気になるのはプライベートへの影響だと思うんですけど。ここの園では、そういう心配はいりません。残業はほとんどなく、休みもちゃんととれて、一人でできないことは周りの先生たちが力を貸してくれます。お互いに助け合う土壌があります。だから「安心してください」と、伝えたいですね。経験者も未経験者も、みんなが同じ地点からスタートを切るので、とても働きやすい職場だと思います。入ってしばらくは指導係の先生とペアを組んでいたんですけど、僕に質問してくれたり、一緒に考えてくれたりして。その先生のおかげで今があると、感謝しています。先生からしてもらったように、今度は僕が後輩に関わっていきたいですね。